École et Formation

Recherche d’une place d’apprentissage: comment les parents peuvent soutenir les jeunes

La recherche d’une place d’apprentissage est à la fois une étape cruciale pour les jeunes et un défi qui exige de la détermination et de la persévérance. Outre l’aide apportée par l’école, il est important que les parents accompagnent aussi activement leurs enfants afin de trouver ensemble la place d’apprentissage adaptée et de poser les bases d’un avenir professionnel réussi.
Image
La choix d’une profession est hypercomplexe, quelles sont les possibilités?

Le choix d’une profession est une première grande décision personnelle qui peut parfois effrayer ou submerger les adolescent·e·s. Pour que les jeunes se sentent soutenus par leurs parents, il est important que ces derniers les accompagnent et franchissent avec eux l’étape du choix d’une première formation.

Encourager et motiver

Bien que les jeunes soient eux-mêmes responsables de leur choix de profession, ils ont encore besoin du soutien de leurs parents dans ce processus. Ils doivent en effet se confronter à des sujets qui peuvent également être compliqués pour les adultes: trouver son identité, faire face à la pression des examens, s’y retrouver dans un grand flux d’informations, gérer les refus et les critiques,  remettre les choses en question et lâcher prise par rapport à ses attentes Les émotions peuvent alors être très intenses et ce n’est pas toujours facile. 

Le rapport des parents au travail et à la profession peut avoir une influence sur la recherche d’une place d’apprentissage.

Pour les parents aussi, laisser à l’enfant la responsabilité de ses décisions tout en le soutenant et en le motivant peut être un défi. Le fait de discuter régulièrement ensemble sur le choix de la profession et la recherche d’une place d’apprentissage est déterminant pour identifier son futur métier. Lors de ces discussions, les parents peuvent par exemple revenir sur les souhaits irréalistes de l’adolescent·e. Parallèlement, les parents peuvent encourager et motiver davantage en montrant qu’ils sont fiers que l’enfant fasse des efforts pour trouver une place d’apprentissage. 

Désirs et réalité

Avant de chercher une place d’apprentissage, les jeunes doivent se pencher sur le sujet du choix de la profession. Les parents et les jeunes peuvent réfléchir ensemble aux métiers qui pourraient être envisagés. Pour ce faire, il est important de comparer les intérêts et de passer en revue les points forts de l’enfant avec les exigences des professions . Sélectionner plusieurs professions facilite la recherche d’une place d’apprentissage.

Pour savoir si un métier pourrait convenir, il est utile de faire un stage d’orientation. Se rendre à des événements d’information, participer à des salons de l’emploi ou faire des tests d’orientation et d’aptitude peut également aider à trouver le bon métier. Par ailleurs, les formations continues qu’il est possible de suivre après un apprentissage sont un aspect important du processus de choix de métier et peuvent avoir un effet motivant. Si des questions subsistent, il est conseillé de se tourner vers les offices d’orientation.

Trouver des places d’apprentissage et rédiger des candidatures

Sur les bourses de places d’apprentissage orientation.chgateway.one ou Yousty, les jeunes peuvent trouver les places d’apprentissage vacantes des différents cantons. La fin de la 10ème année ou le début de la 11ème année est le moment idéal pour envoyer des candidatures. Il convient de noter que les entreprises formatrices et les offices de la formation professionnelle déterminent à quel moment les entreprises peuvent publier leurs places d’apprentissage. La date de début des candidatures dépend de la région et du secteur.

Soutien professionnel

  • Les offices d’orientation apportent leur soutien dans la recherche d’une place d’apprentissage: orientation.ch. Par ailleurs, l’App OP gratuite informe sur les métiers de formation et indique les entreprises formatrices ainsi que les places d’apprentissage à pourvoir sur le territoire cantonal et dans d’autres cantons (avec fonction push pour signaler les nouvelles places d’apprentissage).
  • Le profil de parent gratuit de GATEWAY peut être lié au profil de l’enfant. Les parents peuvent ainsi vérifier si les informations et les documents sont complets et sans erreur. De plus, les parents peuvent voir à quelles places d’apprentissage leur enfant a postulé et quels sont les retours des entreprises.
  • Sur le portail des places d’apprentissage yousty.ch, on trouve de nombreux conseils pour choisir un métier, mais aussi des conseils pour les stages d’orientation, les candidatures ou encore les entretiens d’embauche.
  • L’association S. E. S. J. propose des consultations gratuites aux parents dont les jeunes se trouvent dans la phase de transition école/travail. 

Au secondaire I, l’acquisition de techniques pour rechercher un emploi et postuler fait partie du programme. Les parents peuvent améliorer le dossier de candidature de leur enfant en complétant les informations manquantes et en corrigeant les fautes d’orthographe. D’autres points sont susceptibles de compliquer la recherche d’une place d’apprentissage: un CV lacunaire, le non-respect du format prescrit ou une adresse e-mail fantaisiste. Le site find-your-future.ch liste les points importants à prendre en compte pour les candidatures. Pour savoir ce qu’il faut inclure dans une lettre de motivation, comment concevoir un CV et quels certificats et rapports de stage doivent figurer dans le dossier de candidature, lisez aussi notre article «Recette pour décrocher une place d’apprentissage». Les jeunes qui ont besoin d’un soutien supplémentaire peuvent être accompagnés dans le cadre de programmes de coaching ou de mentorat. Des informations sont disponibles à ce sujet sur orientation.ch.

La place de l’apprentissage en Suisse

Grâce à l’apprentissage, les jeunes bénéficient de bonnes conditions de départ sur le marché du travail suisse. Dans certains secteurs, c’est même un atout d’être titulaire d’un tel diplôme. Si les résultats scolaires le permettent, les jeunes peuvent suivre une maturité professionnelle pendant leur apprentissage ou après, en cours d’emploi. Et ensuite, ils peuvent se tourner vers les formations continues des hautes écoles spécialisées. Même sans maturité professionnelle, un apprentissage ou CFC (certificat fédéral de capacité) garantit en Suisse une entrée prometteuse dans le monde du travail. Les jeunes peuvent se spécialiser dans une profession et suivre plus tard des formations continues spécifiques au secteur. En savoir plus sur les différentes possibilités: L’apprentissage ouvre de nombreuses portes – trois directions possibles.

Solutions intermédiaires

Les jeunes qui n’ont pas réussi à trouver une place d’apprentissage doivent recourir à des solutions intermédiaires. En raison des délais d’inscription, il faut envisager une alternative suffisamment tôt – même si les jeunes doivent continuer à postuler de manière intensive. 

Une 10ème année scolaire facultative permet de préparer des jeunes de formations différentes à une entrée réussie dans le monde du travail.

Les jeunes qui ont des lacunes scolaires ou qui n’ont pas une idée claire de ce qu’ils veulent faire professionnellement peuvent tirer profit d’une année de préparation professionnelle et améliorer leurs chances en vue de l’année suivante. Une 10ème année scolaire facultative permet de préparer des jeunes de formations différentes à une entrée réussie dans le monde du travail. Pour les professions créatives ou les métiers de garde d’enfants, il est possible de suivre des cours préparatoires. Un séjour linguistique, un stage préalable ou une année de bénévolat sont également de très bonnes solutions pour faire le pont de manière utile avec la prochaine étape.

Les jeunes qui ont terminé leur scolarité et qui souhaitent trouver une place d’apprentissage l’année d’après ont la possibilité de s’inscrire auprès de l’ORP et de participer à un programme destiné aux jeunes.

Profiter de la pénurie d’apprenti·e·s

Dans de nombreux secteurs tels que l’artisanat, le bâtiment, la vente et la restauration, la relève fait défaut. Cette «pénurie d’apprenti·e·s» constitue une opportunité pour les jeunes s’ils disposent de la flexibilité nécessaire et sont prêts à faire des compromis. Généralement, après les vacances de printemps de la 11ème année, les places d’apprentissage sont moins souvent attribuées en fonction des notes. Les entreprises formatrices accordent alors d’autant plus d’importance au comportement social, à l’engagement durant le stage d’orientation et à la motivation, ce qui offre de nouvelles chances aux élèves dont les performances sont moins brillantes.

Conseils pour les parents:

  • Discutez d’égal à égal avec votre enfant: parlez avec lui de cette étape importante et assurez-le de votre soutien – quel que soit le métier choisi. Ne poussez pas votre enfant dans telle ou telle voie.
  • Aidez votre enfant à améliorer son dossier de candidature, mais ne l’écrivez pas à sa place. Celle-ci peut et doit être authentique. 
  • Utilisez vos relations et vos contacts professionnels pour organiser un apprentissage ou une solution intermédiaire pour votre enfant. 
  • Les refus font malheureusement partie du processus de candidature et ils peuvent malheureusement nuire à la confiance en soi. Faites preuve de compréhension à cet égard. Apprenez-en plus sur le thème «Réponses négatives dans la recherche d’une place d’apprentissage».
  • En cas de dispute au sujet du choix de carrière et des candidatures, rappelez-vous que cette grande décision peut être effrayante – pour les parents comme pour les enfants. Il est important d’aborder le sujet, même si cela inclut des disputes.
  • Pour toute question concernant le processus de candidature, l’office d’orientation de votre région est à votre disposition.

Liens sur le sujet

Faire un don